Susanne Hänel

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Seit über 25 Jahren arbeite ich als Grundschullehrerin und beschäftige mich täglich mit den individuellen Problemen und Schwierigkeiten beim Erlernen der Rechtschreibung. 

In individualisiertem Üben sehe ich eine gute Fördermöglichkeit.

Für den Unterricht in meiner Klasse habe ich eine Wortschatzkartei entwickelt, die sich am neuen Lehrplan orientiert und die Möglichkeit zu vielfältigem Üben im Klassenunterricht bietet. Hierzu haben mein Mann und ich eine app entwickelt, die sowohl eigenständig zum individuellen Üben genützt werden kann, oder als Ergänzung zu der Kartei in Kartenform genützt werden kann.

Die Kinder sollen durch vielfältige Herangehensweisen an den Wortschatz und die Problematik der Rechtschreibung motiviert werden und bleiben.

Das Arbeiten mit Apps zu Hause oder im Unterricht, ist ein Zugang der Kinder stark motiviert, und somit die positive Einstellung zum Lernen erhält bzw. fördert.